在小学语文学习中，阅读是很重要的，有一定的阅读能力才可以在考试做题的时候正确理解文章意思，答题自然也会答到点子上拿到高分！
所谓人物形象的性格特征是指在一定时代、社会、环境中人物所体现的独有的思想、品质、行为、习惯等方面的特征。1、结合文章内容，说说人物具有哪些性格特征。2、对文中的人物形象进行评价。（×××是一个怎样的人？）3、文章（画线句）运用了哪些描写方法，对刻画人物形象有什么作用？4、文中的动作（语言、外貌等）描写，揭示了人物什么性格（心理）？5、根据语言环境，分析人物的心理活动。了解和掌握人物形象刻画采用的常用描写手法及其作用。从语言、动作、神态、心理活动描写等方面入手，学会对人物形象进行细致的剖析，概括归纳人物的性格特征，感受作者塑造人物的高超技艺。方法一：抓住对人物的描写：外貌，动作，语言，心理就是通过对人物的外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、还有神态描写来刻画人物性格。方法二：分析人物所做的事情通过事件分析人物是写人记事文章中常用的技法，做不同的事体现不同的人物性格。环境包含：自然环境和社会环境。自然环境对表现人物的身份、地位、性格、心情，渲染气氛等都起不少的作用。社会环境一般交代时代背景，揭示社会关系。显示人物身份、地位、成长的历史背景。即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。反义否定是用需解释词的反义词或相反意思的词组短语等前面加否定副词进行词语解释的方法。例：紧张——不镇定懦弱——不勇敢缓慢——不快速方法详解：有些词语不好解释，只要搭配一个程度副词，词语的意思就清楚了。例：盛誉：——很大的荣誉目不转睛——注意力非常集中。
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